PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA

Perkembangan teknologi dan sosial kontemporer menuntut transformasi praktik pendidikan. Guru dan sekolah bukan lagi air mancur pengetahuan yang mengisi siswa dengan informasi. Sebaliknya, peran utamanya adalah membekali siswa dengan literasi baru, kompetensi untuk penggunaan teknologi informasi secara produktif, dan basis pengetahuan konseptual yang cukup disiplin. Hal ini membutuhkan perubahan terhadap praktik berpusat pada siswa. Dalam konteks seperti itu, guru adalah perancang pembelajaran; Oleh karena itu, perencanaan pelajaran diganti dengan konsep desain pembelajaran. Pemerintah di seluruh dunia dipresentasikan dengan tantangan besar tentang bagaimana mereformasi pendidikan sesuai dengan perkembangan teknologi, sosial, ekonomi, dan politik yang dimiliki kehidupan di abad 21 ini. Memang, konsep warga, pekerja, pelajar, guru, dan informasi, pengetahuan, otoritas, kebebasan, dan bahkan pemerintah semua berubah.             Be...

Cara terbaik untuk merancang   sebuah instruksi adalah bekerja mundur/ melakukan evaluasi dari hasil yang diharapkan.Prosedur ini dimulai dengan identifikasi kemampuan manusia yang dibentuk dengan instruksi. Hasil instruksional yang akan dibahas disini berada dalam lima kategori besar TUJUAN INSTRUKSI DAN PENDIDIKAN Alasan dasar untuk merancang instruksi adalah memungkinkan pencapaian satu set tujuan pendidikan. Masyarakat tempat kita tinggal memiliki fungsi tertentu tampil dalam melayani kebutuhan masyarakatnya. Kebanyakan dari mereka-membutuhkan aktivitas manusia yang harus dipelajari. Dengan demikian, satu fungsi masyarakat adalah untuk memastikan bahwa pembelajaran semacam itu terjadi. Setiap masyarakat, dengan cara lain, membuat ketentuan untuk pendidikan orang-orang di Indonesia Agar beragam fungsi yang diperlukan agar kelangsungan hidupnya bisa dilakukan. Tujuan pendidikan adalah aktivitas manusia yang berkontribusi pada berfungsinya sebuah masyarakat (termasuk berfung...